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重构教育生态摒除教育短视功利

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摘要重构健康教育生态,摒除基础教育短视化功利化倾向,已是迫在眉睫的事关基础教育发展质量的重点和关键。重构教育生态,观念纠偏要到位。基础教育是教育体系的基础,更是个体成长的基础。基础教育的最大功能,是夯实人才成长基础,为培养身心全面发展的高素质未来公民夯基。所以,不管是教育部门、学校.

作者许朝军

机构地区河南省禹州市教育体育局

出处《甘肃教育》 2024年第7期13-13,共1页

关键词基础教育发展功利化倾向个体成长人才成长教育部门观念纠偏身心全面发展

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2024年第7期

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