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让教育回归规范化科学化轨道
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摘要
日益严重的功利化短视化行为,正侵蚀着教育健康的肌体。种种违背教育规律的“内卷”,让社会形成了普遍的教育焦虑,是时候痛下决心予以根除,扭转教育功利化短视化倾向了。要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观。教育要促进学生全面自由发展,做的是打基础利长远的事。
作者
阙新建
机构地区
重庆市南岸区教师进修学院附属小学
出处
《甘肃教育》
2024年第7期14-14,共1页
关键词
成才观
全面自由发展
功利化
教育回归
科学化轨道
科学的人才观
教育焦虑
教育观
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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