核心素养视域下高中英语诗歌选修课的开设

核心素养视域下,高中英语诗歌选修课的开发与教学具有重要价值。文章分析了高中英语选修课开设的必要性及其三个基本性要求,强调课程内容应聚焦诗歌欣赏、分析与创作,课程结构需遵循主题与时期双重线索。通过项目式教学实践,围绕主题生发、开展及成果展示,验证了项目式学习作为该课程主要学习方式的可行性与必然性,以期提升高中生的综合语言运用能力和跨学科素养。