乡情乡味融入小学语文学习任务群策略探究

乡土风情最具有地方特色,是优质的课程资源,也是语文教学中具有独特性的课程内容,如果运用得当,则是语文教学中一道亮丽的风景线。语文课堂教学要围绕着“任务群”重新构建学生的学习任务、活动,构建乡土风情资源任务群,视机渗透。