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基于学科核心素养的高中历史教学策略 被引量:1

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摘要 为了有效培养学生的历史学科核心素养,文章基于历史学科核心素养概述,首先分析了我国高中学生历史学科核心素养培养存在的问题及原因,然后提出了基于学科核心素养的高中历史教学策略。
作者 赵仿
出处 《西部素质教育》 2024年第7期128-131,共4页 Western China Quality Education
基金 2022年陕西省“城乡教师学习共同体---名师引领行动”专项课题“高中历史课堂教学中落实学科核心素养的策略研究”(编号:CXZX2204)。
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