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“互联网”背景下高校地理科学专业六位一体混合教学模式构建与应用
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摘要
文章基于相关背景,首先阐述了“互联网+”背景下高校地理科学专业六位一体混合教学模式构建,然后论述了“互联网+”背景下高校地理科学专业六位一体混合教学模式应用。
作者
刘倩
周晶
机构地区
重庆师范大学地理与旅游学院
出处
《西部素质教育》
2024年第7期153-157,共5页
Western China Quality Education
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“乡村振兴战略背景下三峡库区农户生计转型及其韧性机制研究”(编号:22SKGH104)。
关键词
地理科学专业
六位一体混合教学模式
“互联网+”
高校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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