基于思政引领的专业精品课程建设——以“通信网络与综合布线”课程为例

文章以“通信网络与综合布线”课程为例,对基于思政引领的专业精品课程建设进行了论述,包括响应职业教育改革,基于校企“双元”开发活页式教材;立足专业定位,挖掘思政元素;深入研究学情,探索教学方法;围绕职业能力,改革实践教学;细化目标任务,完善考评制度。