浅议增值性评价在初中英语教学中的运用

为了切实缓解当代学生的课业压力,更好地促进学生的身心健康发展,中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其中提出意见:将原以“分数”为主、以考试为判断依据的评价体系,改革为“考试成绩呈现实行等级制”的评价制度。这和《国家义务教育课程标准》中提到的评价建议是完全一致的,这一推行实施着实是一大创新性的试验。