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三育并进:“知行合一”视域下幼儿劳动教育初探
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摘要
劳动教育根植中华优秀传统文化。新时代的劳动教育,旨在更好地落实立德树人的目标,促进幼儿个体的生命成长。文章从催生劳动意识、落地劳动行为、涵养劳动情怀三方面入手,对幼儿进行多元化的劳动教育,以期望培养爱劳动的好孩子。
作者
顾思思
机构地区
江苏省高邮市高邮中等专业学校
出处
《陶行知学刊》
2024年第1期83-86,共4页
关键词
三育并进
幼儿
劳动教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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