摘要
新时期下,劳动教育充分普及,为高校人才培养工作奠定了坚实基础。同时,做好对学生的劳动教育引导,对发展学生综合素养,践行立德树人要求,提升高校教育质量意义重大。对此,广大高校应紧跟时代步伐,构建完善劳动教育体系。然而从实际可以看到,我国部分高校在实施推进劳动教育期间还存在诸多问题,由此导致学生劳动意识不强、劳动观念待优化。基于此,本文将从实际出发,深刻解析劳动教育内涵,并围绕劳动教育价值、现状及落实策略等方面展开综合分析,以便为高校长效推进劳动教育工作创造便利条件。
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2024年第3期60-64,共5页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2023内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题(NGJGH2023243)。