摘要
随着5G通讯技术的出现和互联网技术的不断变革,短视频凭借其便捷的创作方式、社会化的互动形式、精准的推送模式、矩阵式传播时效等特点迅速成为主流传播方式。短视频自身具有的获取信息的便捷性、内容的多元性以及视听觉感官的享受性等特点满足了大学生们快节奏的生活方式。但也因其信息混杂、弱化社交、缺乏深度思考等原因对主流文化和大学生价值观的形成造成冲击。本文以互联网+为背景,围绕短视频的特征、体育思政育人的内涵和特点开展研究,分析短视频与体育思政教育的内在契合性特征,提出将短视频作品有机融入高校体育课程思政的教育方式,通过正反馈调节、改革创新教育模式,使知识教育与价值教育共同融合、相互促进,实现传播过程和培养过程的互补,从而发挥短视频育人的积极效用。
作者
白雪
BAI Xue(Yanshan University,Qinhuangdao 066004,Hebei,China)
出处
《运动精品》
2024年第1期45-47,50,共4页
Physical Education Review
基金
2023年度河北省社会科学发展研究课题:在多模态学习理论下短视频对高校体育课程思政建设的影响研究,项目编号:20230205039。