例谈数学运算三重境界的教学追求

众所周知,数学是研究数与形的学科,运算是解决数学问题的基本手段,数学运算能力是学生学习数学的一种基本能力,学生运算能力的优劣直接影响其学习成绩的高低.《普通高中数学课程标准》(2017年版)明确要求将学生的运算能力的培养列为数学教学目标,并指出:通过高中数学课程的学习,学生能进一步发展数学运算能力;有效借助运算方法解决实际问题;通过运算促进数学思维发展,形成规范化思考问题的品质,养成一丝不苟、严谨求实的科学精神.从目前的高中学生数学学习的现状来看。