摘要
2016年9月,教育部颁布了《中国学生发展核心素养》白皮书,其中将“学会学习”列为六大核心素养之首.苏霍姆林斯基曾说:“学会学习,首先要学会阅读.”阅读是获取、理解知识的基础,也是探索思考的起点。人的终身发展依赖于自学,而自学能力的核心是阅读与思考.但由于数学内容的抽象性、严谨性,因而对阅读者的行为与习惯、意志与毅力以及能力与素养等提出了较高的要求,如专注度与细致度、理解力、思考力与想象力等。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题《以高中数学为主导的跨学科教学研究(B-a/2020/02/47)》阶段性成果.
