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核心素养下小学语文读写结合教学策略分析

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摘要 在当前教育改革背景下,核心素养已经成为了教育界关注的焦点。小学语文作为培养学生综合素质和语言能力的重要学科,其读写结合在提升学生核心素养方面具有重要意义。本文将从三个方面进行探讨。
作者 薛年年
出处 《西部教育研究(陕西)》 2024年第4期50-50,共1页
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