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“双减”背景下小学语文作业设计——分层作业初探

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摘要 在当前的教育改革背景下,“双减”政策已成为中国教育改革的重要方向之一。其中,减负和减课业负担成为了广泛关注的焦点。语文作为核心学科之一,其教学也面临着新的挑战和变革。在“双减”背景下,如何设计适宜的语文作业,既能达到教学目标,又能减轻学生的学业压力,成为了教育界和教师们的共同关注点。
作者 杨小津
出处 《西部教育研究(陕西)》 2024年第4期52-53,共2页

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