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润物细无声,“慧”做班主任 ——为班级管理做好“加减法”
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摘要
曾有人这样评价班主任:“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”怎样才能做一名合格的班主任?怎样才能做一名优秀的班主任?结合自己的班级管理经验,我认为管理好班级,要做好“加减法”。
作者
彭珍
机构地区
西安市长庆未央湖学校
出处
《西部教育研究(陕西)》
2024年第4期70-70,共1页
关键词
班级管理
班主任
加减法
润物细无声
做好
一名
合格
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
帅泽兵.
当班主任不在时[J]
.湖南教育(中旬)(B),2023(11):72-72.
西部教育研究(陕西)
2024年 第4期
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