文学文本电视化呈现研究——以电视文化节目《朗读者》为例

文学文本是《朗读者》节目的依托,能否创造性地做好文学文本的电视化呈现,是节目成败的关键因素。本文聚焦《朗读者》文学文本与电视艺术的同构互嵌,通过分析其在文学文本电视化呈现的切入点、呈现方式、结构方式等内容,提出了《朗读者》电视艺术审美“场”的构建,为研究文学文本视像化呈现提供了新路径。