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提升小学藏文课堂教学实效性的策略
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摘要
藏文作为中华民族的重要文化遗产之一,承载着丰富的历史和文化内涵。在小学阶段,藏文教学不仅要让学生掌握基本的语言知识和技能,更要培养学生对藏文化的热爱和传承意识。然而,在实际教学中, 由于多种因素的影响,小学藏文课堂教学的实效性往往不尽如人意。因此,探讨提升小学藏文课堂教学实效性的方法具有重要的现实意义。
作者
旦增罗布
机构地区
西藏山南市扎囊县吉汝乡雪拉完小
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第12期9-10,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学藏文
课堂教学
实效性
提升策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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