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小学语文整本书阅读教学初探
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摘要
整本书阅读教学是小学语文教育中的重要环节,对于学生的语言表达能力、思维发展和文化素养的培养具有重要意义。然而,在实施整本书阅读教学时,教师需要面临许多挑战,并需要采取一系列有效的策略来解决这些问题。本文探讨整本书阅读教学的意义及策略,以帮助教师提高学生的阅读水平和阅读理解能力。
作者
春玉花
机构地区
江达县岩比乡小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第12期33-34,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
整本书阅读
阅读水平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2023年 第12期
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