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初中语文整本书阅读教学的探索与思考
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摘要
培养学生的阅读能力和阅读习惯是初中语文教学的目标之一。然而,由于现代社会信息爆炸和新媒体的普及,学生更倾向于碎片化的阅读方式,而忽视了整本书的阅读。这种现象不仅影响了学生的阅读深度和广度,也削弱了他们对于文学作品的理解和欣赏能力。因此,我们迫切需要探索一些有效的策略和方法, 以激发学生对整本书的阅读兴趣,并提高他们的整本书阅读能力。
作者
其米旦增
机构地区
西藏昌都市丁青县第二初级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第12期95-96,共2页
PROSE DIGEST
关键词
初中语文
整本书阅读
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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