线上线下混合式教学在中职钳工课程的应用研究

钳工课程作为中职教育的重要组成部分,传统教学模式存在诸多局限。因此,文章分析了钳工课程教学现存问题,基于翻转课堂理论、混合式教学模式及中职教育教学规律,设计并实施了线上线下混合式教学,并将该模式应用于钳工课程教学。该模式结合线上知识学习和线下项目实训,旨在提高学生的学习效率和实践能力。通过对课程应用效果的评价,发现线上线下混合式教学在提高教学效果、促进学生能力发展方面具有重要价值。