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浅谈核心素养下构建小学语文生活化高效课堂的策略
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摘要
语文教育作为基础教育的重要组成部分,是培养学生综合素质的重要途径。随着社会的发展和时代的变化,语文教育也需要不断地进行改革和创新,从传统的知识传授型课堂转变为以生活为背景,以学生为主体,以教师为引导,以培养学生语文核心素养为目标的课堂。通过构建生活化高效课堂,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习动力,拓展学生的学习视野,促进学生语文核心素养的发展。对此,围绕语文核心素养的四个方面展开探究,寻找构建小学语文生活化高效课堂的策略,以期提升学生的语文核心素养。
作者
黄丽清
机构地区
莆田市荔城区北高埕头中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2024年第1期168-170,共3页
关键词
核心素养
小学语文
生活化高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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