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浅析初中班主任班级管理的有效方法
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摘要
班级作为师生之间主要活动场所,班主任实施有效管理手段与方法,对于学生的身心健康发展有着直接性影响。因此,班主任不仅是学生学习健康发展的主要引导者,也是学生人生路上的掌灯人,所以班主任应该及时改变自己传统陈旧管理措施,能够建立人本教学观,立足围绕学生、激发学生、发展学生的角度出发,不断优化自己的管理方法,提高自己有效管理质量,这样才能更好地促进学生学业成绩和学生身心健康的协调化发展。
作者
阿旺次仁
机构地区
西藏昌都市丁青县第二初级中学
出处
《传奇故事》
2024年第8期25-26,共2页
关键词
初中班主任
班级管理
管理方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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