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浅析游戏化教学模式在小学数学教学中的应用策略
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摘要
众所周知,在新时期教育的不断改革和推进的背景下,教师和家长也逐渐重视和关注培养学生的情感素质教育。由于受到传统教育模式及教学理念的影响,使学生的课堂学习效率大大降低,在课堂教学过程中学生缺少互动沟通的积极性和主动性。
作者
多杰
机构地区
西藏拉萨市林周县苏州小学
出处
《传奇故事》
2024年第8期51-52,共2页
关键词
小学数学
课堂学习效率
积极性和主动性
传统教育模式
情感素质教育
新时期教育
游戏化教学模式
互动沟通
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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