摘要
从师范毕业后,我被分配到晋中市榆次区的一所省级示范小学担任数学教师,开启了教师职业生涯。做学生的朋友、成为学生生命中的贵人,做一个简单的好老师成为我的教育初心。后来,因为工作出色,我逐渐成为中层领导、业务副校长。担任业务副校长以来,我深刻体会到教学管理工作的复杂性、艰巨性、责任性、专业性。复杂在于教学管理工作包括教学、教务、科研、教改、教师培训、招生、学籍管理、活动竞赛以及临时性的一些协调配合工作;艰巨在于全校教育教学任务管理得如何,关系到学校的发展和社会声誉;责任在于肩上的压力关乎到90多位教师的发展和1800多个孩子的成长;专业在于课堂教学改革不能靠经验,而是要基于国家的课程方案和各学科的课程标准不断进行课堂教学改革,从而更好地贯彻落实党的教育方针,做到为党育人、为国育才。
