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以良性内容生态建设服务终身学习

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摘要 近日,清华大学新闻与传播学院智媒研究中心发布了《学无界,共此间短视频直播与知识学习报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,无论是在一线城市、二线及省会城市、三四线城市,还是在农村地区,都有约九成的用户曾使用短视频直播平台获取知识。借助短视频直播这种聚合性、非线性的传播形态,知识传播也进入移动互联时代,推动了知识普惠向纵深发展,并降低了终身学习的门槛。短视频直播的互动性、趣味性、实时性,赋能了知识传播,使其在多元化的互联网内容领域占得一席之地。而互联网的去中心化和扁平化思路,也被应用于知识类短视频直播中。专业领域的知识内容以大众性的方式进行传播,“象牙塔”的藩篱就此被打破。同时,互联网内容的海量性特征,决定了知识类短视频直播在内容供给上呈现出多元化、细分化的趋势,这可以充分满足用户对于知识内容的不同需求。我们看到,在各类平台上,不仅是年轻用户,很多老年用户也践行着“活到老、学到老”的人生格言。
出处 《山西教育(管理版)》 2024年第3期80-80,共1页 Shanxi Education
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