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基于混合式教学模式的人工智能导论课程思政建设

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摘要 为更好地落实三全育人的理念,提出混合式教学模式下课程思政建设思路,以人工智能导论课程为例,介绍混合式教学模式下课程思政建设的设计与实践过程,最后说明教学成效并提出反思。
作者 何苏
出处 《计算机教育》 2024年第1期92-96,共5页 Computer Education
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