摘要
分析大数据时代背景下信息管理专业人才培养现状并针对存在的问题,提出大数据背景下信息管理专业校企合作“2+1+1”创新型人才培养模式和OBE-CDIO阶梯式六维一体创新实践能力培养体系,介绍具体的教学实施过程,最后说明培养成效。
出处
《计算机教育》
2024年第4期23-26,共4页
Computer Education
基金
广东省高等教育教学改革项目“大数据背景下信息管理与信息系统专业创新型人才培养模式与综合实践教学体系研究”(HSGDJG21209)
韩山师范学院教学改革项目“大数据背景下信息管理与信息系统专业课程体系改革与优化研究”(HSJG2018010)
韩山师范学院教学改革项目“软件工程课程群虚拟教研室”(HSJYSXN041)。
