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面向专业核心能力培养的应用型高校计算机专业建设

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摘要 结合工程教育认证的标准及地方人才需求特点,概括“解决复杂工程问题”要求学生具备的专业核心能力,根据互联网招聘平台的统计数据分析地方产业对人才的需求,以产业需求为导向,以专业核心能力培养为目标,从重定位专业培养方向、调整课程体系、加强实践教学等方面入手,探讨计算机专业建设的途径与方法,以期对地方应用型高校相关专业的建设起借鉴作用。
出处 《计算机教育》 2024年第4期85-90,共6页 Computer Education
基金 2022年山东省教学改革重点项目(Z2022240) 2022年烟台理工学院教改项目(2022JYB54)。
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二级参考文献25

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