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多平台支持的Python语言与数据分析课程混合式教学模式探索

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摘要 为了弥补Python语言与数据分析课程线下教学环节的缺失,提出一种“线上”多平台支持下的混合式教学模式,阐述如何利用多个平台不同特性在课前平台自习、课中线上学习、课后在线交流等各个教学过程中提升教学效果,并说明在实践中取得的良好教学效果。
出处 《计算机教育》 2024年第4期114-119,共6页 Computer Education
基金 教育部产学合作协同育人项目(220902802265744) 内蒙古工业大学课程建设项目(NEC2022003,RC2021010),内蒙古工业大学教改项目(2020244) 线上线下混合课程建设项目(BC2021015)。
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