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专业阅读,专业发展的重要路径
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摘要
教师专业成长对于提升教育质量,引领学生发展具有重大意义。阅读能够让教师了解新的教育理念和教学策略,提高教学实效。同时,通过阅读,教师可以更好地反思自己的教育行为,从而实现内在生长,自我提升。以小学舞蹈教师为例,他们既要具备良好的舞蹈技能,又要有教育引导学生的能力。目前舞蹈教师的专业成长途径主要是通过教学实践和专业培训,较少进行有针对性的、专业化的阅读研究。
作者
邓青松
机构地区
叙永县叙永镇中心小学校
出处
《四川教育》
2024年第6期42-43,共2页
关键词
教师专业成长
引领学生
小学舞蹈
自我提升
专业培训
教学策略
学生的能力
教师的专业成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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