坚持文本导向,合理构建议题

新课程改革要求教师将学生置于教学的核心地位。这不仅包括注重培养他们的思辨性阅读能力,更要关注如何引导他们形成正确的价值观、世界观和人生观。同时,教师还应运用适当的教学方法,激发学生对学习的浓厚兴趣,从而更好地发挥学生自身的主体性、积极性,助推他们全面发展。