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让幼儿愉快自然、流畅生动地“说”
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摘要
语言是什么?语言学家吕叔湘说:“语言就是说话,用变化无穷的语音,来表达变化无穷的意义。”教孩子说话,就是根据幼儿的年龄、心理特征和个性特点,组织和开展语言教学。有效培养孩子的说话能力,达到幼儿语言教学的课程目标要求,可以从以下三个方面进行探索和实践。
作者
郭群芳
机构地区
仁寿县大化镇幼儿园
出处
《四川教育》
2024年第6期72-72,共1页
关键词
有效培养
幼儿语言教学
变化无穷
课程目标
心理特征
吕叔湘
组织和开展
个性特点
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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