教研转型,路在何方

教研是我国基础教育的优良传统,为深化教育教学改革作出了重要贡献。新时代,教研工作需要主动识变求变,以深度转型适应格局之变、需求之变、环境之变、时代之变,在教育强国建设的新征程上更好地发挥作用。一是拓宽视域,从单点对焦“教学研究”走向多点对焦“教育研究”。