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高校师生智慧教室应用需求调查研究——以H大学为例

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摘要 智慧教室作为物联网、大数据、人工智能等新型技术与教育教学深度融合的智慧教学环境,近年来在高校如火如荼地建设起来并被广泛应用,教师和学生作为智慧教室的直接受用主体,在规划建设智慧教室过程中,应以师生需求为导向,师生对智慧教室的应用在哪些方面的需求更迫切?以H大学为例,采用问卷调查法和访谈法,了解高校师生对智慧教室使用的真实需求,分别从智慧教室环境提升需求、教学软件服务需求、教学资源类型需求、教学设计培训、教室功能类型需求五个方面开展调查研究,对地方高校师生应用智慧教室的突出需求进行研究分析,并针对问题提出建议,以期为高校智慧教室的后期扩建提供建设参考。
机构地区 河南科技大学
出处 《中国教育技术装备》 2024年第7期26-29,共4页 China Educational Technology & Equipment
基金 2021年河南科技大学高等教育教学教改研究与实践课题“高校教师使用智慧教室的有效性调查研究——以河南科技大学为例”(课题编号:2021BK106)。
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参考文献5

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