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《木兰诗》教学设计 被引量:1

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摘要 【教学目标】1.反复朗读,体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。2.品读重点诗句,多角度赏析人物形象,提高创造性阅读能力。3.感受木兰所表现出的优秀品质,增强家国情怀,坚定文化自信。【教学准备】1.反复朗读,理解诗歌大意,试着读出节奏、韵律、情味。
作者 刘艳茹
出处 《中学语文教学》 北大核心 2024年第3期68-70,共3页 Language Teaching in Middle school
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