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情境任务引领下的语文实践

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摘要 “情境”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)中的高频词。语文课堂是否需要创设情境,已经不是问题,真正的问题是如何创设有效的情境。一个重要的评价标准就是这个情境能否有效地联接文本学习,能否把学生的活动引领到语文实践之中。

作者朱晓荔

机构地区江苏省宿迁市中小学教学研究室

出处《中学语文教学》北大核心 2024年第3期70-71,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词语文实践《新课标》语文课堂高频词活动引领创设情境义务教育语文课程标准情境任务

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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