智慧同侪 融合发展 面向未来

本研究以师生双向发展带动教学变革,打造学校“绿色地球村”智慧同侪课程品牌,充分体现课程内涵与素养导向的育人理念,为素养导向下的教育数字化转型实践课程建设提供可参考的范例。