摘要
《义务教育历史课程标准(2022年版)》在课程理念中明确提出:“历史课程的教学要以学生为本,充分考虑学生学习历史、认识历史的特点,通过学生自主探究的学习活动,体现学生在教学中的主体地位,实现历史课程育人方式的变革。提倡选择多样化的教学资源,探索多样化的教学方式和方法,鼓励将现代信息技术与历史教学深度融合。培养学生学会学习、发现和解决问题的能力,为创新型人才成长奠定基础。”
出处
《中学历史教学参考》
2024年第8期45-48,共4页
Teaching Reference of Middle School History
