期刊文献+

“中华民族”作为价值性概念的建构——以“从局部抗战到全国抗战”一课为例

下载PDF
导出
摘要 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称《课程标准》)指出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.因此,培养历史学科核心素养,离不开对正确价值观的理解与阐释.
作者 王雄
机构地区 江苏省扬州中学
出处 《中学历史教学参考》 2024年第7期7-12,共6页 Teaching Reference of Middle School History
基金 国家民委高等教育教学改革研究项目“铸牢中华民族共同体意识融入《中国近代史》课程的教学研究”(23062)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

二级参考文献77

共引文献1922

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部