摘要
针对教材中有意或无意地忽视弹性势能的系统性,以人教版和粤教版物理教材为例,从"弹性势能的概念""影响弹性势能的因素""弹性势能的归属"和"机械能守恒定律"四个角度进行梳理,找到了问题存在的原因,并提出优化策略.
出处
《中学物理教学参考》
2024年第7期41-45,共5页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
广东省珠海市教育科研“十四五”规划第三批(2023年度)课题“基于科学方法教育的高中物理习题教学”,课题编号:2023ZHGHKT213。
