摘要
整合多个版本高中物理教材中"向心力"概念教学四个环节实施的共同点和不同点,总结高中物理概念教学的规律,为教学提供参考.
出处
《中学物理教学参考》
2024年第9期24-27,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
成都市教育科研规划课题“基于学科核心素养的高中物理概念教学设计研究”(CY2022ZK15)
四川省哲学社会科学重点研究基地·四川省基础教育研究中心科研项目“培育学科核心素养的高中物理概念教学实践研究”(JCJY2022-08)。
