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对一道高考试题的质疑及修改建议
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摘要
针对一道高考试题的定性分析、定量计算以及学生的质疑和分析,指出学生的质疑和分析错误的根源,并提出题设条件的修改建议,以利于学生能力的提升和素养的培育.
作者
林碧艺
机构地区
福建省厦门双十中学
出处
《中学物理教学参考》
2024年第9期72-74,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
高考真题
均匀带电
静电平衡
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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