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对一道高考试题的质疑及修改建议

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摘要针对一道高考试题的定性分析、定量计算以及学生的质疑和分析,指出学生的质疑和分析错误的根源,并提出题设条件的修改建议,以利于学生能力的提升和素养的培育.

作者林碧艺

机构地区福建省厦门双十中学

出处《中学物理教学参考》 2024年第9期72-74,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词高考真题均匀带电静电平衡

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2024年第9期

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