逆向教学设计在小学数学教学中的应用

逆向教学设计是一种以逆向思维为主导的教学设计模式,能够助力教师改变传统教学局面,将教学评价融入教学全过程,达成教学目标,实现“教—学—评”一致性,尤其能够推动学生实现有意义的理解。小学数学教师应当将逆向教学设计作为数学教学的助力,在理清逆向教学设计内涵的基础上遵循适当的原则,联系具体的教学内容,灵活地应用逆向教学设计,提高数学教学效果。