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浅谈"三新"背景下高中数学德育教学的思考

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摘要尝试结合数学教学实践经验,从渗透数学文化、探索应用价值、欣赏数学之美三个方面浅谈高中数学德育教学的生长点.

作者高尧周燕

机构地区陕西省镇安中学陕西省洛南中学

出处《中学数学教学参考》 2024年第9期3-4,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词高中数学教学实践德育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2024年第9期

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