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多思维展开,妙方法求解——对一道面积题的探究

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摘要求三角形面积的最值问题是高考命题中知识交汇、创新情境、思维多样、技巧多变的一类综合应用问题,备受命题者青睐.结合实例,就一道三角形面积最值的多选题,从多视角切入,探究解题方法,归纳解题策略,提出复习备考建议.

作者左志永

机构地区山东省淄博市沂源县第一中学

出处《中学数学教学参考》 2024年第9期65-66,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词三角形面积解三角形基本不等式一题多解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2024年第9期

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