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渗透"职业生涯教育"的教学实践

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摘要在教学中渗透职业生涯教育是国家人才培养要求和学生未来发展的需要.结合教学实例提出相应的实践策略:深入挖掘教材,丰富生涯教育素材;重视情境创设,提升生涯教育成效;开展实验实践,强化职业角色体验;借助化学史话,培育笃真职业精神.充分挖掘高一化学课程的育人功能,培养学生正确的就业观、价值观和人生观,助力学生初步制订职业生涯规划.

作者蒋仕宇

机构地区浙江省桐乡第一中学

出处《中学化学教学参考》 2024年第7期71-74,共4页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词职业生涯教育教学渗透职业规划

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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