摘要
四套新修订的高中化学必修教材分别以绪言、写给同学们的话或致同学们等方式进行了开篇介绍,这也是高中化学教学的第一课内容.怎样实现教材绪言和教师序言课的链接和转化,充分发挥序言课的先行组织者作用?呈现近两年高中化学第一课的教学实录,在教学内容及教学方式上更加灵活、生动.
出处
《中学化学教学参考》
2024年第8期45-48,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
江苏省“十三五”教育科学规划课题“‘教学做合一'思想下高中化学项目式学习的研究”(批准号:TY-c/2020/04)研究成果。
