基于“小先生制”的书法教学实践探索

伟大教育家陶行知先生,曾于1934年提出并实施了“小先生制”。他还指出:小朋友们必须一边做学生一边当教师,“以教人者教己”“即知即传”“即学即教”,这既是一种很好的教学方式,也是一种良好的学习方式。“小先生制”是他长期教育实践经验的思想结晶,所以,“小先生制”的教育理念当然也需要在书法课堂上广泛运用实践,以助力实现书法课堂中既定的文化教育理念。