“跳蚤市场”课程游戏里的财商启蒙

老师带领班内的孩子们参观其他班级创设的“小超市”,参观完之后,孩子们展开了积极的讨论,大家纷纷表示也想要玩买卖的游戏,买卖真实的物品。考虑到孩子们对游戏的兴趣与其中蕴含的教育价值,老师决定支持孩子们的探究需求,跳蚤市场就这样开起来了,孩子们参与的热情高涨,财商教育也拉开了惟幕。